中国现当代文学教学中融入社会主义核心价值观

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摘要：0 前言 近年来，我国不断在强调高等教育的重要性，针对高校应该培养什么样的人才、应该如何来培养人才以及应该为谁来培养人才等等问题进行了长时间的探讨和研究。在2016年的全国

0 前言

近年来，我国不断在强调高等教育的重要性，针对高校应该培养什么样的人才、应该如何来培养人才以及应该为谁来培养人才等等问题进行了长时间的探讨和研究。在2016年的全国高校思想政治会议中，习近平总书记对词做出了重要指示，他强调高校应该把思想政治教育工作落实到整个教育过程之中。对于中国现当代文学教学来说，现当代文学教学是本科教育中的基础教育，属于人文教育，对培养学生的思想、价值观等饭方面有着非常重要的作用。因此将社会主义核心价值观融入中国现当代文学教学中能够更加充分地发挥出中国现当代文学教学的作用。

1 中国现当代文学在社会主义核心价值观教育中的重要地位

中国现当代文学教学在目前我国的大学教育中占据着十分重要的位置，是多个学科的基础，如国际汉语教育、新闻学、影视专业、艺术专业等等。除此之外，在高校中开设的大学语文课程中，中国现当代文学教育也是构成其内容的重要组成部分［1］。从某种程度上来说，我国现当代文学几乎对所有的大学生产生了或多或少的影响，这也表明现当代文学的影响在事实上跨过了各个学科明显的区分界限。事实上，现当代文学教育已经是我国高校中覆盖面最广、影响最深的教育。因此，它在承担社会主义核心价值观教育中的责任是巨大的。具体来说就是现当代文学教育作为人文教育的一种，不仅仅能够培养学生的审美意识、激发学生的情感想象以及提供给学生生活经验和生活智慧，更重要的是可以培养和塑造学生的人文精神，提升学生的人文素养。因此，在核心价值观教育中，中国现当代文学有着十分重要的地位和作用。

2 中国现当代文学教学贯彻社会主义核心价值观的基本原则

我国现当代文学的内容是十分复杂的，这就要求现当代文学教学在融入社会主义价值观时必须要遵循一些基本原则。

2.1 历史性原则

历史性原则，从本质上来讲就是要遵循和坚持历史实事求是的原则，要在没有违背历史史实的基础上与社会主义核心价值观进行对接。比如说在教授鲁迅的文学作品时，诸如《阿Q正传》《狂人日记》《药》等，需要清楚的讲述出鲁迅这些文学作品的所处的时代背景，要让学生知晓鲁迅创作这些文学作品的原因或者说动机，要清楚地反映出鲁迅那一代人在面对传统文化时，表现出的极其强烈的希望国民能够快速的觉醒自我意识，迅速地构建出和谐、民主、自由的社会的情感，只有这样才能够和当前我国社会主义核心价值观的内容统一起来［2］。再比如，在教授沈从文等作家的小说等文学作品时，需要强调这些文学作品的和传统文化之间的传承联系，挖掘出这些文学作品对现代工业文明发展的对抗以及辅助功能，这样就能够和当前我国社会主义价值观所强调的和谐统一、诚信友善等等统一起来。总的来说就是，中国现当代文学教学融入社会主义核心价值观必须要坚持和遵循历史原则，只有这样才能够发挥出其最大的作用和影响。

2.2 价值原则

在这里的价值原则主要是包含了中国现当代文学教学中的教材内容的选择以及确定问题。在现当代文学教学融入核心价值观的过程时，教学过程中进行教材内容选择不仅要以文学作品的历史意义和成就为基础选择出有重要意义的文学作品，还需要充分的考虑我国当前核心价值观的内容，最好是能够建两者充分的结合起来、统一起来［3］。就好比鲁迅的文学作品，他的作品对当代文学产生了重要的影响，这就是教学时选择的重心。再比如像沈从文、赵树理、刘震云、余秋雨、余华等等作家，他们的文学作品也都可以作为现当代文学教学中教材内容的选择。但是要注意的是，那些在现当代文学中显得比较次要或者不是很重要的文学作品以及文化现象也需要重视，如张爱玲的 《金锁记》、丁玲的《太阳照在桑干河上》、铁凝的《玫瑰门》以及张扬的《第二次握手》等等。总之，在现当代文学教学中融入核心价值观时需要做到这些方面，遵从价值原则，才能够有效使核心价值观在现当代文学教学中得到有效的落实和发挥。

2.3 美学原则

美学原则也是中国现当代文学教学融入核心价值观需要遵从的一个重要的原则。事实上，在教学的过程中坚持美学原则就是要坚持我国当代文学的艺术本质，要改变整个教学活动以往的刻板印象，要将教学活动变得更加生活化、艺术化、多元化、个性化以及审美化［4］。现当代文学作为一种重要的文学形式，反映的就是我国当代国人的生活方式、价值观念以及情感表达。因此，中国现当代文学教学融入核心价值观应该要在对美的感受以及欣赏的过程中完成，以鲁迅为例，在讲授鲁迅时，无论是他的小说、散文，还是一些诗歌都选需要让学生感受到鲁迅作品所表达出的艺术世界、情感世界，让学生自然地向社会主义核心价值观所要求的方向发展。以此类推，如郭沫若的《女神》就要让学生感受其营造的艺术世界中的革新精神；如老舍的《茶馆》就要让学生感受其中人们对光明、美好社会的向往。总之，必须要坚持美学原则，这是中国现当代文学教学融入社会主义核心价值观的必经之路。

文章来源：《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/qikandaodu/2020/1107/987.html

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