翻转课堂在高中化学教学中的精彩呈现措施探究 - 新教育时代电子杂志(教师版)杂志社投稿

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翻转课堂在高中化学教学中的精彩呈现措施探究

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伴随教育变革的不断推陈出新,传统的教学思想已无法满足时下中学生个性化发展需求,在实际教学中,教学理念与教学模式务必契合新时期教学思想。众所周知,高中化学与初中化学不同,复杂、抽象是其代词名,且存有一定的困难梯度和知识断层现象。基于此原因,势必影响部分学生化学学习热情,增大化学教师教学阻力,借助翻转课堂教学能有效解决此类问题。翻转课堂教学能帮助学生有效内化化学知识,并能有效激发学生学习兴趣,缓解化学教师教学压力,进而实现化学教学高质性。