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周村区小学教育教学自主发展项目推进会在中和

作者:网站采编
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摘要:周村区小学教育教学自主发展项目(教研团队建设)推进会在中和街小学举行 4月17日上午,周村区小学教育教学自主发展项目(教研团队建设)推进会在中和街小学举行。我区各小学分管教

周村区小学教育教学自主发展项目(教研团队建设)推进会在中和街小学举行

4月17日上午,周村区小学教育教学自主发展项目(教研团队建设)推进会在中和街小学举行。我区各小学分管教学副校长、分管语文教学领导、语文教研组长、语文骨干教师80余人参加了此次活动。区教师进修学校程卫东校长、小教科安永科长和许斌主任、语文教研员刘建华老师出席本次会议。

会议的第一项议程是课堂教学展示。分别是正阳路小学郭静老师执教《一夜的工作》,中和街小学明帅老师执教《跨越海峡的生命桥》。郭老师带领学生抓住课文中的关键词句,进行批注、交流、朗读,体会以小见大的写作方法;随后引入两篇课外篇目并进行了写作拓展练习,对所学写法进行了及时的复习巩固。明帅老师在教学中突出了课文中的语文要素,紧扣课文中的两处关键句子,通过对比、体会、朗读,引导学生发现在阅读文章时可以直接抓住描写人物内心的句子来体会人物品质,也可以抓住描写人物外在表现的句子体会人物的内心活动,进而体会人物品质。听课后进行了现场评课,每个联合体派出一名教师对这两节课进行了点评。

会议的第二项议程是团队展示。首先由正阳路小学语文团队进行了观课评课。党东昉副校长以《指向教师教学行为改进的课堂观察》为题,从课堂观察点的选择、分解核心概念、撰写基于证据的观课报告、自我反思四个方面与大家分享了团队观课的经验。正阳路小学语文团队中的四位老师围绕“学习目标达成度”这一观察点,针对郭静老师教学设计中的四个教学目标,结合课堂进程中观察的学生学习行为、数据记录,全面细致的进行了评价分析,并给出了合理化建议。

接下来中和街小学语文团队介绍了学校团队建设情况。周玉静副校长从学校学科教研组的组织建设、制度建设、活动形式、教研成效以及考核评价几个方面向大家作了汇报。语文教研团队的刘兵老师介绍了学科教研团队的建设、职能及工作开展情况。五年级语文备课组长李健美老师就自己年级备课组是如何扎根常态教学、强化落实教研活动要求的进行了分享。

展示结束后,程卫东校长对这次活动做了点评。程校长首先强调我区设立自主发展项目的目的是为了更好的发挥好学校教学教研的自主性、主动性,针对学校教学中发现的问题进行教研,解决实际问题。从今天的活动来看,自主发展项目已经走向了正确的道路,取得了显著的成效。接着程校长结合今天会议的内容,强调我区实施三级联动教研,区级教研协调引领,联合体教研发挥各校优势共创共享,学校内部教研则是结合学校实际把学科教研做细做实;强调在学校教研活动中,要将基于经验的听课和基于实证的观课结合好,提高课堂观课的科学性;强调要抓好学校教研团队建设,处理好学科教研组和备课组之间的关系,扎实开展活动,使学科教研组成为学校教师共生共长、共同提升的平台。

最后,安永科长希望各学校围绕自己学校申报的自主发展项目,把工作做实做好、做出特色,借教育教学自主发展项目推进会这一平台向全区学校进行展示。

文章来源:《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2020/0827/515.html



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