- · 《新教育时代电子杂志(教[05/29]
- · 《新教育时代电子杂志(教[05/29]
- · 《新教育时代电子杂志(教[05/29]
- · 《新教育时代电子杂志(教[05/29]
- · 《新教育时代电子杂志(教[05/29]
一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
政策引导，产业联动，学前教育游戏化教学的春
作者:网站采编关键词:
摘要：9月7日，教育部公布《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见。《草案》强调，幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发
9月7日，教育部公布《中华人民共和国学前教育法草案（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见。《草案》强调，幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。
这个《草案》，与2018年11月颁发的《党中央 国务院关于学前教育深化改革与规范发展若干意见》，以及教育部办公厅印发的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》有一条是相同的，就是特别强调：幼儿园不得教授小学阶段的教育内容。
在此大背景下，各省市教育研究院、幼教企业和幼儿园纷纷调整研发方向，将研发重心向游戏化教学模式和产品方向转移。值得关注的是，就连国内一些教育装备产业的头部企业如希沃、东方中原也进入了幼儿游戏化教学装备和游戏化教学内容的这条细分赛道，通过自主研发和资源整合“两条腿走路”的方式，与传统的幼教企业进行PK。
其中做得比较好的应该是希沃，他们大约在三两年前开始推出幼教一体机，并在自家的幼教一体机里面整合了业界比较优质的教学内容，如南京康轩、广州新节奏、山东朗朗等等。这种“虚怀若谷， 海纳百川”的胸怀，既提升了希沃幼教产品的优势，也为幼儿园提供了丰富多样的游戏化教学产品，一举多得。
据了解，希沃幼教一体机里面人气比较高的游戏化教学产品是“恩授”AR体感互动教学系统。这套教学系统无需任何外置设备，孩子们运用自己的肢体动作就可以互动操控，进入健康安全、科学自然、人文素养等数十个虚拟的教学场景沉浸学习。由于迎合了儿童爱游戏，爱运动的天性，所以受到孩子们的喜爱。
天河区福利会幼儿园的叶老师通过课堂教学实践，总结出AR体感游戏化教学模式的几方面优势：第一，孩子是学习的主体，完全自主沉浸体验，能有效降低老师的工作压力。第二，“玩中学，学中玩”，能够培养孩子的探究精神。第三，“运动中学习，学习中运动”，可以锻炼孩子的身体素质。
在政策法规的引导下，游戏化教学模式正在加速普及。但是，之前数十年累积下来“超前教育”和“小学化”很难短时间完全扭转过来。幸好，游戏化教学这股新风已经刮起来了，加上希沃等行业龙头的推波助澜，相信两三年后学前教育的游戏化教学模式就会成为“常态化”。届时，最开心的应该就是那些天真烂漫的小孩子们了。
文章来源：《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2020/0914/611.html
上一篇：加快提升乡村教育教学质量
下一篇：2019初中环境教育教学工作计划