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教育部副部长郑富芝:城市创新发展关键在人才

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摘要:原标题:教育部副部长郑富芝:城市创新发展关键在人才,基础在教育 新京报快讯(记者 黄哲程 张璐)今天(9月17日),第三届联合国教科文组织创意城市北京峰会在北京开幕。教育

原标题:教育部副部长郑富芝:城市创新发展关键在人才,基础在教育

新京报快讯(记者 黄哲程 张璐)今天(9月17日),第三届联合国教科文组织创意城市北京峰会在北京开幕。教育部副部长郑富芝在会上介绍,创新创意是城市应对挑战的有效方法,必须在保护和传承好城市历史文化遗产与精神文明的同时,调动社会创新创意的积极性。城市创新发展之路关键在人才,基础在教育,推进创意城市发展必须做好教育现代化。

郑富芝认为,城市是创新创意的大平台,也是实现全球可持续发展目标的关键。城市发展带动了整个经济社会的发展,城市建设成为现代化建设的重要引擎,必须通过统筹改革、科技、文化三大动力,提高城市发展的可持续性。

当前经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展,新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,同时人类面临的全球性问题更加复杂严峻,突如其来的新冠肺炎疫情对人类生命安全和身体健康造成了巨大的威胁。作为人类聚集地和现代化的重要引擎,城市在人类应对各方面的挑战、实现全球可持续发展目标的征程上,承担着前所未有的历史重任,而创新创意有效推动着城市的持续发展。

新冠肺炎疫情发生以来,很多城市运用大数据、云计算、区块链、人工智能等前沿技术推动城市管理手段、管理模式和管理理念创新,有效阻止了疫情蔓延。中国以城市为引领,创新教育教学方式,实施了覆盖近3亿学生、规模空前的在线教育。此外,众多城市开展文化创新创意活动,丰富了人们的精神生活,为人类抗击疫情注入了能量。

“城市创新发展之路关键在人才,基础在教育,推进创意城市发展必须做好教育现代化。”郑富芝说,中国政府一直把教育摆在优先发展的战略地位,在加快推进教育现代化,积极构建全民终身学习的现代教育体系,以及建设学习社会方面取得了重要进展。当前,中国正在加大教育改革的力度,推进新一轮课程教材教学改革,重点之一就是激发学生的好奇心和想象力,强化对学生创新创意精神和能力的培养。改革贯穿到课程、教材、教学、考试、评价等各个环节,落实创新人才培养的要求,为经济社会和城市的可持续发展注入动力。

郑富芝表示,创意城市的发展还需要交流与合作。中国积极支持教科文组织发起的创意城市网络项目,已经有14个中国城市加入网络,这些城市秉持可持续发展的理念,发挥和实践特色与优势,开展创意城市的建设工作,学习借鉴各国城市先进理念和优秀实践的同时,向国际社会贡献中国城市可持续发展的智慧与经验。如今,联合国教科文组织创意城市北京峰会已经成为创意城市交流合作的重要平台。

新京报记者 黄哲程 张璐

编辑 白爽 校对 卢茜

文章来源:《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2020/0918/635.html



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