教育部：提高教学质量，必须要解决一些体制性 - 新教育时代电子杂志(教师版)杂志社投稿

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教育部：提高教学质量，必须要解决一些体制性

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原标题：教育部：提高教学质量，必须要解决一些体制性、机制性以及障碍性的问题

9月24日教育部召开发布会，解读《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》。教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，《若干意见》出台的背景，主要有三个方面：一是落实中央部署要求的重要举措。二是完善教育治理体系的重要内容。三是提高基础教育质量的迫切要求。

当前，我国基础教育基本解决了“有学上”的问题，正在向“上好学”迈进。去年以国务院名义召开的全国基础教育工作会议，鲜明地提出我国基础教育已经进入到全面提高质量的新阶段。在这个阶段，围绕提高教学质量，必须要解决一些目前还存在的体制性、机制性以及障碍性的问题。因为办学活力不足是制约教育质量提升的关键因素，亟待创新体制机制，所以迫切需要进一步激发办学活力，进一步释放、增强每一所学校的生机与活力。