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教育教学丨立足常态教研，助力教师成长——青

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为进一步打造高效课堂，推进学校教学研究工作，10月16日下午14点，青岛九中历史组举行了教研活动，本次教研活动的主题为：教学对接与绩效考核工作指导，教研组长马欣老师与历史组全体教师共同参与了本次活动，活动由马欣老师主持。

马欣老师首先对本年度开学以来的教学工作进行了简单总结，本次活动就此拉开序幕。活动第一项，高二与高一年级组进行教学对接，集备组长苏玉欣老师和张毅老师分别从学业水平考试与选考历史的角度对高一的历史教学提出了建设性的建议和指导，针对新教材课容量较大的问题，苏玉欣老师提到要研究课标明确方向，重点关注时空线索与阶段特征，帮助高一同学打好基础，理清知识体系。高三与高二年级的对接活动中，张硕杰老师结合现实课堂，提到要重视教学进度的推进，同时要在高二注重学生的思维锻炼，为高三学习打下良好基础。“单丝不成线，独木不成林”，与会老师们在对接活动后进行了积极的沟通与交流，以研促教。

（苏玉欣老师发言）

（张毅老师发言）

随后，马欣老师对即将到来的绩效考核进行工作指导，对去年本组的绩效考核工作进行梳理与回顾，对今年的迎检任务作出指示，强调各集备组要以高度的责任感进行准备，注重课堂效率与学生参与度，全力集备迎检。

活动最后，马欣老师指出，要将教研活动常态化、规范化，促进老师之间的交流，尤其是助力青年教师的成长，推动教师队伍专业化、规范化发展，为百廿礼贤添砖加瓦！

教而不研则浅，研而不教则空，教研活动对教学的重要性不言而喻。研无止境，共同提升。此次教研活动给每位历史教师，尤其是青年教师提供了助力自身发展的平台，加强了教师之间的对话。

撰稿：冯玉超

供稿：教学与教师发展处

第1714期

【来源：青岛九中】

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