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提升教育教学质量有突破文体并重让学生全面发
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摘要:开平六中女子足球队屡创佳绩。 开平六中环境幽静,树木葱葱。 开平市第六中学坐落于中国历史文化名镇--赤坎镇,临江而立、毗邻市区,是开平市教育局直属的一所初中学校,江门市
开平六中女子足球队屡创佳绩。
开平六中环境幽静,树木葱葱。 开平市第六中学坐落于中国历史文化名镇--赤坎镇,临江而立、毗邻市区,是开平市教育局直属的一所初中学校,江门市一级学校,现有教学班19个,学生836人。
学校办学至今已有70年历史,曾七更校名、三易体制,却始终秉承“教的幸福,学的愉快”办学理念,近年来,在中考中不断突破、进步,屡创佳绩,该校考入重点高中的学生人数位居开平市农村中学前列,是开平侨乡农村教育的成功典范。
□文/图 梁佳欣 翁丹萍
狠抓教学 多措并举提高学生成绩
据介绍,开平六中原名江滨中学,由开平市教育界著名人士方惠民先生出资建造,创办于1948年仲春,办学历史悠久。
走在校园内,感受到这里环境幽静,树木葱葱,篮球场、足球场、美术室、音乐室、实验室、图书室等教学设施一应俱全,是一所名副其实的现代化花园式学校。
据介绍,开平六中占地面积平方米,总建筑面积平方米,体育运动场地面积平方米,绿化覆盖率达80%。近年来,学校还建立起完备的校园网络系统。优雅的校园环境、浓郁的学习氛围、先进的教学设施、完备的活动场地,为学生个性发展提供了广阔的空间。
“我们学校在办学初期为初中,之后增设高中。1994年,学校改制为职业高中,1999年又办成综合高中。2003年,学校与赤坎镇光裕中学合并,2009年7月停办职高,同时合并了赤坎镇永美学校和五龙学校的初中部,成为了现在的开平市第六中学。”校长司徒浣敏谈起学校七更校名、三易体制的历程颇为感慨。
据她介绍,自2009年确定为初中办学以来,开平六中狠抓教学,实行同科教师集体备课,统一进度,资源共享。同时,在英语和语文课上推行先学后教模式,将教师集体备课时的学案资料提前印发给学生,在课前预习时完成,上课时再配合课件进行讲解。“这些措施确实有成效,推行以来学生的成绩有明显提高,我们正逐步推广至其他学科。”司徒浣敏说。
教学研究上,开平六中确立以教师为本的科研思路,以立足“理念更新、问题探究、合作交流”教研方向,关注教师在教研活动中的成长。管理上,实行学生自主管理,由学生自己对早晚读、课堂、课间、学习、生活等方面的一系列行为进行规范管理,同时开展文明班级评比,促进学生文明素质不断提高,良好的校风、教风、学风逐渐形成。
多年来,开平六中秉承“教的幸福,学的愉快”的办学理念,教育教学成绩取得显著成就,学生连续多年在中考取得优异成绩,考入重点高中的学生人数位居开平市农村中学前列。教师多人获得江门市优秀教师、开平市优秀教师、开平市教学能手、学科带头人、优秀班主任等光荣称号。司徒素敏老师在2017年开平市举办的“初、高中毕业班化学教学复习”为主题的“微课”评选活动被评为一等奖。学校连续多年获得“开平市初中教学管理一等奖”。
创新形式
培养优秀“小记者”
在狠抓教学的同时,开平六中也不忘大力开展素质教育,促进学生全面发展。成立于1985年的开平六中小记者站和“凤凰文学社”,就是该校响当当的素质教育品牌。
“成立这些社团,最初只是想培养学生写作兴趣,搭起展示学生文学才华的舞台,没想到32年来,小记者站和文学社由小到大,越办越好,越办越活,在省内外、乃至国外都小有名气。”司徒浣敏告诉记者,六中的“小记者”从校园走向社会,从报道同学们身边的小事到报道家乡改革开放的成就,从报道教育事业的发展到报道海外赤子对家乡的眷眷深情,先后有3750多篇稿件,980多幅照片在全国45种报刊、电台和香港、澳门三家报社发表。
据指导老师伍胜培介绍,凡加入小记者站的学生一定要由本人自愿申请,通过堂上出题统一考试后,才能成为正式站员。多年来,指导老师们带领“小记者”深入工厂、农村、机关采访,进行社会调查,不但走访了开平市区、乡镇的先进企业、文明乡村、旅游景点,还先后往恩平、台山、鹤山、新会、南海、番禺、中山、顺德、江门、肇庆、佛山、广州等地参观和学习,写出大量优秀作品,定期向《江门日报》、《创新作文》、《广州日报》、《开平文坛》等刊物投稿。
“新时代下,小记者站也在不断探索创新发展。我们将小记者站和语文科组活动联合起来,组建起一支素质高的“小记者”队伍,加强多形式的辅导,组织外出采访,开阔“小记者”的思维和眼界。”伍胜培表示,为增强“小记者”的荣誉感和使命感,学校还创新发明《报喜信》,凡是“小记者”在报刊发表的文章,都寄信给家长,引起重视,也增强了“小记者”的写作积极性。
文章来源:《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2020/1019/855.html
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