教育教学丨线上研讨，互动增效——青岛九中高

寒假期间，青岛九中高三物理、化学、生物学科全体教师科学规划，加强线上集备和研讨，为全体高三学生提供个性化、具体化的学习方案，注重学生居家心理，帮助学生逐个击破难题。

一、生物学科

寒假期间，高三生物组全体教师积极开展网络集备，共同研讨备考计划，交流学生线上学习的共性问题及解决对策，力求帮助学生高效落实寒假学习任务。老师们通过微信群、钉钉群等多种形式协同信息与资源，及时向学生推送学习任务、学习资源等，全天候在线答疑。通过一对一的答疑和交流，老师们能够关注和关心到每一位学生，让学生感受到老师和同学们的同在与陪伴、获得学习上的解疑和答惑。在高三寒假这个特别重要的时期，帮助学生缓解学业焦虑，解决家长的后顾之忧。老师们还针对答疑中的共性问题，积极录制微视频，通过pad推送给全体学生，使同学们的学习更加高效。

二、化学学科

春风“化”雨，点点滴滴时间润“学”生：又一年寒假，高三学生处于关键期，高三化学组全体老师本着春风“化”雨，点点滴滴时间润“学”生的精神，微信、pad齐上阵，7×24小时，只要看到学生的消息就第一时间回复，爱是你需要我就在，用我们的知识时刻助高三学生去逐梦。

三、物理学科

在这个对于高三学生非常关键的寒假，物理组在尚英老师的带领下，积极定期的在线上进行集备，研讨工作内容。不断关注学生的心理状态，及时的进行线上家访；定期进行限时检测，老师们认真批改，进行针对性指导，并及时的推送资源并反馈学习情况，从学业和生活两个方面不断的帮助学生，共同努力，一起期待一个丰收的六月。

青岛九中高三全体老师在这个关键的寒假中没有一丝懈怠，在总结一轮复习经验的基础上，深入研讨新高考命题趋势，将对学生专业知识的辅导与心理疏导工作常态化。定期进行限时训练，通过录制针对性微课、线上答疑等形式，将问题及时反馈，为我校高三考生提供有力保障。

撰稿：高三物理、化学、生物学科组

供稿：教学与教师发展处