投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

多角度看看河间市教育教学质量提升工作是怎么

作者:网站采编
关键词:
摘要:河间市各教育单位将落实市教体局《提高教育教学质量实施意见》各项要求作为中心工作来抓,有序推进听评课、教师培训、对标交流等工作,推动全市教育教学质量实现新的提升。目

河间市各教育单位将落实市教体局《提高教育教学质量实施意见》各项要求作为中心工作来抓,有序推进听评课、教师培训、对标交流等工作,推动全市教育教学质量实现新的提升。目前,集中精力抓教学,集思广益促提升,已经成为各教育单位的共识。下面请随我们的镜头看一看!

镜头一:教研视导 引领成长

为提升各学区教研质量,3月12日上午,市教体局组织沙河桥学区第一初级中学、市第五中学、故仙学区一中和二中八年级开展初中数学同课异构活动。

市教体局教研室主任董运河、沙河桥学区中心学校校长邱艳林、副校长信树玉,市第五中学校长宋中秋参加活动。

本次活动授课内容为八年级下册16.3二次根式的加减法。

沙河桥一中授课老师杨静通过小学学过的图例加法引入合并二次根式的条件,自然生动,易于学生理解。利用问题卡片的形式,有利于学生融入,注重提升兴趣,增加教学效果。语言清晰,普通话教学,教态自然亲切。

故仙一中授课教师王宝霞问题导入设计巧妙。借助整数加减类比,使学生更易理解掌握。整节课设计的有层次,难度不断增加,让学生不知不觉之中突破各个难点。课堂实用效果好,注重提升学生数学能力,有助于学生养成良好的数学思维习惯。

故仙二中授课教师高雅导入实用不花俏,讲解清晰,思路明确,语言有亲和力和感染力,重点例题板书演示,引导学生发现问题、解决问题,充分体现了以学生为主体的教学理念。

每节课授课完成后董运河均对授课教师进行一对一指导。

全部授课完成后,董运河关于“引”和“导”的问题、学困生转化问题、小组合作形式等做了全面细致的总结发言。

3月12日,市教体局教研室教研员石萍、田建勇来到第二实验小学进行教研视导。

李亚军老师在三年级六班展示了Unit1Welcome back to school! PartB Let'stalk 和look and say部分的课程, 她自然的教态,生动有趣的课件,灵活多样的教法,令人赏心悦目的板书,大大激发了学生们的英语学习兴趣。

任佳微老师在五年级四班展示了Unit1 My day PartB Let's learn和Do a survey部分的课程。作为一名新入职老师,她精心准备课件、教具、教案等,敬业的精神令人心生敬意。

赵娜老师讲授的五年级数学课《质数和合数》。授课中,教学重难点突出,思路清晰,环环相扣,注重学习方法指导和学生良好习惯的养成,练习中穿插小游戏,教学效果良好。

张明艳教师讲授的四年级数学课《租船问题》在多种方案中通过比较、对比、假设、调整等步骤得出最佳方案,最后孩子们在拍手的歌谣声中轻松记住了解题重点。

课后,石萍老师为两位老师点评,她认为李亚军老师的课非常成熟,激情四射,真正走进了孩子们的心里。任佳微老师作为新入职老师还有更大的潜力可挖,更加关心她的成长与进步,对她细心引导,寄予厚望。

田建勇分别对授课教师张明艳和赵娜进行点评,肯定了两位老师亲切自然的教态、水到渠成的导入、精彩的教学设计,对学生的小组合作活动提出建议,建议给学生充分独立思考时间,同时注重实效性。

新教育时代电子杂志(教师版)投稿 | 新教育时代电子杂志(教师版)编辑部| 新教育时代电子杂志(教师版)版面费 | 新教育时代电子杂志(教师版)论文发表 | 新教育时代电子杂志(教师版)最新目录
Copyright © 2018 《新教育时代电子杂志(教师版)》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: