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中小学生如何进行家庭劳动教育?淄博市教育局
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摘要:齐鲁晚报·齐鲁壹点见习记者 刘薇薇 家庭劳动教育,是劳动教育不可或缺的重要组成部分,对帮助学生树立正确劳动价值观,培养良好劳动习惯具有重要作用。3月31日,淄博市教育局发
齐鲁晚报·齐鲁壹点见习记者 刘薇薇
家庭劳动教育,是劳动教育不可或缺的重要组成部分,对帮助学生树立正确劳动价值观,培养良好劳动习惯具有重要作用。3月31日,淄博市教育局发布《关于加强全市中小学生家庭劳动教育的通知》(以下简称《通知》),要求学校高度重视,创新思路,在开展校内劳动教育的基础上,加快健全完善劳动教育体系,推动家校合作,促进学生全面发展、健康成长。
《通知》指出,落细落实家庭劳动教育关键环节,要以家长言传身教为主,家校携手,让学生每学期至少学习掌握1至2项新的家庭劳动技能;同时结合《淄博市中小学生家庭劳动教育指导清单》,指导学生每学期制定个性化劳动清单;通过《家务劳动记录表》记录学生的劳动任务以及学生的自我评价、家长的评价等内容;最终将学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况记入学生综合素质档案。
《通知》强调,要建立健全加强家庭劳动教育的工作机制和配套措施,切实强化家庭劳动教育效果。比如,各学校可通过开展家庭劳动成果、家庭劳动技能展示活动。要进一步加强家校合作,共同推进家庭劳动教育落地实施。要鼓励学校、教师、家长将家庭劳动教育与社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育、感恩教育等要素相结合,创新家庭劳动教育的形式、内容,不断提升教育效果,形成家校密切协作、全社会关注支持的家庭劳动教育氛围。
附:淄博市中小学生家庭劳动教育指导清单(小学、初中、高中)
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文章来源:《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2021/0402/1300.html