从“双减”后首个中考看教育教学改革：考题“

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摘要：中考与高考一样，是学子的“关键大考”，影响着学子未来的人生走向，中考改革备受家长、教师的关注。聚焦“双减”后的首个中考，命题、选拔导向有何变化？对于义务教育阶段的

中考与高考一样，是学子的“关键大考”，影响着学子未来的人生走向，中考改革备受家长、教师的关注。聚焦“双减”后的首个中考，命题、选拔导向有何变化？对于义务教育阶段的学校和考生影响几何？未来教师该如何教，学生该怎么学？记者对此进行了采访。

立足于学生的全面发展，“双减”下的首次中考向前迈出了一大步。未来，中考的评价和选拔机制还将进一步优化，促进学生全面发展健康成长。

用好用活综合素质评价“指挥棒”，方能有效培育学生良好品行、发展个性特长。在促进学生全面发展方面，“双减”下的中考评价机制也在不断取得突破。

通过创新题型规避“题海战术”，则是今年各地中考命题的另一突出亮点。各地根据不同学科特点，合理设置试卷试题结构，采用灵活的考查方式，减少记忆性试题，着力避开简单刷题训练得高分的模式。

让学生“走出题海”，教师就要先“走入题海”。合肥市庐阳中学数学教师匡浩表示，要分层作业设计，要让不同类型的学生各有所获。

“双减”下的中考命题导向，是要让教师善教，学生会学。而落实的关键在打造高效课堂，引导学生从被动式学习转为主动式学习。

教师“善教”在前，方能实现学生从“学会”到“会学”的转变。在洛阳市第五十五中学教务主任吕海峰看来，中考命题更加注重考查学生在具体情境中综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。这要求教师“激活”课堂教学，注重引导学生主动思考，提高其分析、解决问题的能力。

命题导向趋“减”——

育人理念须“转”——

6月27日下午4时整，随着地理和生物科目考试结束铃声响起，辽宁大连市5万余名考生的中考之旅正式落下帷幕。连日来，全国多地中考陆续顺利举行。因为疫情防控需要，上海中考则延期至7月11日—12日举行。

紧密联系教材、注重回归课堂是今年各地中考命题的突出亮点。围绕核心素养，强化基础知识和关键能力考查，坚决杜绝偏题怪题，防止超标命题和随意扩大、压减考试内容范围。

从“育分”到育人 培育核心素养

河南洛阳市第四十一中学历史教师党瑞超表示，河南省中考历史试题选用新材料、创设新情境，以学生的基础知识为依托，更加注意考查学生获取信息、分析、说明、概括等综合解决历史问题的能力和思维品质。

偏题怪题少 考查更灵活

健全体育中考的评价机制，引导学生进行体育锻炼。广州市体育中考分两部分，一类项目为长跑、游泳二选一，二类项目为跳、投、球3类8项选2项进行考核，加上初中3年的体育素质综合评价，共计70分。河南今年也将体育考试纳入综合素质评定之中，按满分70分计入中招录取总成绩。而云南省将于2023年迎来体育中考满分提至100分的第一届考生。

“阅读量每学年达到150万字”“深入开展志愿服务”……山东省烟台市今年提出将“家务劳动”“读书”“志愿服务”纳入中考，列为综合素质评价获评A等级的必要条件。计划从2023年起，探索实行评价结果等级赋分计入初中学业水平考试总成绩。

推动艺术类科目纳入中考，切实提高学生艺术素养。目前，全国已有江苏、湖南、云南、河南、辽宁、山东等多个省份将艺术类科目纳入中考。同时，还有山西、内蒙古、吉林等省份的多个地市已经开始艺术类科目中考。分值从10分到40分不等。

如何让课堂教学更有针对性？济南第十四中学教师在课前研发“学历案”，以“前诊”为导向，确定课堂的教学目标与教学重难点；以“后测”为参照，以确定学生对特定教学目标的达成情况，科学施教，精准突破。

“题不在于做得多，而是重在思考。”河南省安阳市第五中学教师杨雁说，“‘双减'之下，学生要告别过去的‘满堂灌'‘拼命刷'。”

考题“活”了 导向“转”了

日常教学求“变”——

——山东省威海市中考的物理试卷注重对基础知识的考查，全面考查物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任，命题范围包括“物质”“运动和相互作用”“能量”三大主题所涉及的相关内容。

——浙江省宁波市中考的数学试题以课程标准和教材为依据，主要考查“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”3个方面的内容。命题回归教材，立足基础知识，注重数学知识通性通法的重点考查。

文章来源：《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2022/0630/2159.html

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